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2025年贵州贵阳教师招聘试题精选

一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分。每道题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在题后括号内）

1.依据2025年1月贵阳市教育局正式印发的《贵阳市中小学“五育融合”实践育人实施细则》，全市中小学每学年组织学生参加集体劳动实践的时长累计需达到的基本要求是（）

A.小学1-2年级10学时，义务教育其他年级20学时，普通高中30学时

B.小学1-2年级15学时，义务教育其他年级25学时，普通高中30学时

C.全学段统一20学时，不分年级设置差异化要求

D.小学阶段20学时，中学阶段40学时，职业教育阶段参照中学标准执行

2.贵阳市某小学在课后服务特色课程设置中，针对低年级学生开设绘本阅读、手工搭建等具象化操作课程，针对高年级学生开设逻辑推理、创意写作等思维拓展课程，该课程设置遵循的个体身心发展规律是（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

3.学生在掌握了“蔬菜”的核心概念之后，再学习“白菜”“萝卜”“菠菜”等细分概念，这种学习属于奥苏贝尔认知同化理论中的（）

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.总括学习

4.2024年贵阳市评选出的“最美教师”群体中，多名乡村教师坚持扎根乌当、开阳、息烽等偏远山区教学点十余年，克服交通不便、教学资源不足等困难，保障山区儿童就近接受义务教育，这一行为最