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- 2026-09-26 发布于四川
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提升临床医学教学能力研究
1现实差距的思考
用型相关医学人才以国家临床执业医师考试和临床医学等专业国家基本要求为导向构架知识能力和素质体系在专业设置上应当变学术导向为主为社会需求导向为主并把为农村基层社区服务作为重点改善教学条件临床医学对实验实习的依赖性特别强临床操作技能只能通过反复
(1)地区现状
我校位于中西部地区、武陵山片区,按照学校专业建设计划要求,
我们临床医学系曾于2011年8月对怀化所在地武陵山片区基层卫
生队伍现状及人才需求进行了调研,发现农村基层医疗人才和全科
医疗高素质人才严重缺乏,学历层次低以中专学历为主,仍然有少
数没有学历的医务人员。我校的临床医学专业人才培养定位于面向
武陵山片区,服务农村基层,为“人才紧缺型”专业,以加强应用
性临床医学专业人才培养,满足基层紧缺医卫人才需求为目标。
是一个值得探讨的问题未来的道路漫长而悠远我们将在今后的本科教学工作中边实践边总结边发展
(2)师资现状
我们学校在短短十
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