平面图形分割规律.pdf

第04讲最多几部分?(平面图形找规律)

知识图谱

最多几部分

能力解读

本讲主要培养学生的观察推理能力,其次培养学生的运算能力.本讲内容是建立数图形的基础上,进一步学

习图形规律.

课堂引入

——

活动探究直线分平面

观察图形或自己画图,完成下表.

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