盘古开天地教案四年级语文.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课要求会写和会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。把握课文主要内容，能用自己的话讲述盘古开天地的故事。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究等方式，学习抓住关键词句，理解课文内容，体会盘古开天地的艰辛和伟大。初步感受神话故事想象丰富的特点。

3.情感态度与价值观：感受盘古为开辟天地而勇于献身的精神，体会我国古代劳动人民丰富的想象力和对自然现象的朴素理解，激发对中华传统文化的热爱。

二、教学重难点

1.教学重点：理解课文内容，感受盘古开天地的过程和他伟大的献身精神。

2.教学难点：体会神话故事中神奇的想象，以及盘古身体各部分化为世间万物的奇妙，理解“人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的含义。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含盘古开天地的相关图片、视频片段（可选）、生字词卡片、重点句子等。

2.学生预习：通读课文，圈出生字词，尝试理解课文大意。

四、教学课时

2课时

五、教学过程

第一课时

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话引入：同学们，我们生活的这个世界，山川河流，日月星辰，万物生长，充满了生机与奥秘。你们有没有想过，这么美丽的世界是怎么来的呢？（引导学生自由发言）

2.揭示课题：在很久很久以前，我们的