2026年秋季开学返校心理健康教育工作方案.docx

2026年秋季开学返校心理健康教育工作方案

一、工作目标

以《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求为核心指引，结合2026年暑期学生心理状态调研数据（本次调研覆盖全省127所大中小学校，共回收有效问卷18.7万份，结果显示：32.4%的学生存在不同程度的开学适应焦虑，11.7%的学生因暑期学业落差、家庭矛盾或升学转学产生持续性情绪低落，6.8%的学生存在手机网络依赖、作息紊乱等行为失调问题，其中毕业班学生、新入学学生、家庭经济困难/离异家庭学生群体心理风险检出率高出平均水平2.1倍），明确本次开学季心理健康教育工作三大核心目标：

1.100%完成开学首