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携手发展 共建美好广东 主题一 新时代社会风貌(教案)粤教版地方综合课程六年级.pdf

携手发展 共建美好广东 主题一 新时代社会风貌(教案)粤教版地方综合课程六年级.pdf

    地方综合课程六年级教学设计（2025版）

    携手发展共建美好广东

    主题1新时代社会风貌

    活动1从通信地址说起

    一、教学目标

    1.价值体认：了解广东省行政区划层级，认识行政区划与生活的密切关系，增强对广东

    的地理认知。

    2.责任担当：主动探究身份证、车牌号中的行政区划信息，向同学普及相关知识，承担

    “地理小宣传员”责任。

    3.问题解决：掌握行政区划层级（省→市→县→街道/

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