第二部分 第十一单元 第36课时　马克思主义的诞生与传播.docxVIP

第36课时马克思主义的诞生与传播

课时作业

一、选择题

1.(2025·广东汕头二模)19世纪30年代,英国的《联合行业合作杂志》中写道,产生社会罪恶的一大原因是“我们国内社会和商业生活中的失误,它造成了机器同人力之间的竞争和对抗,而不是合作”。这表明,当时英国工人阶级()

A.对社会进步采取抵制态度

B.对加强国际联合达成共识

C.对生产方式变革积极适应

D.对资本主义制度认识不深

【答案】D

【解析】材料中英国杂志将社会问题归因于“机器同人力之间的竞争和对抗”,而非资本主义私有制和生产社会化之间的根本矛盾,反映出工人尚未认识到资本主义制度的剥削本质,仅停留在对表象的批判,故选D项;工人并未反对社会进步,而是希望机器与人力合作,排除A项;材料未提及国际工人联合,且19世纪30年代国际工人运动尚未达成联合共识,排除B项;工人对机器引发的问题持批判态度而非积极适应,排除C项。

2.(2025·湖南常德模拟)18世纪,法国波旁王朝统治腐朽,伏尔泰等启蒙思想家猛烈批判旧秩序。19世纪,资本主义制度弊端日益凸显,圣西门等空想社会主义者主张建立合作、平等、和谐的理想社会。他们都()

A.深刻揭露人类社会的不平等

B.找到构建理想社会的革命主体

C.直接推动法国社会的大变革

D.主张通过相同的方式改造社会

【答案】A

【解析】伏尔泰等18