- 0
- 0
- 约3.22千字
- 约 10页
- 2026-09-26 发布于江苏
- 举报
消去法解题
小朋友们,我们在解决数学问题的时候,是不是经常会遇到这样的情况:题目里给出了两个或几个未知的数量,还告诉了我们它们之间的一些关系,让我们求出这些未知的数量分别是多少?比如,买几支铅笔和几个本子一共花了多少钱,再买另一种组合的铅笔和本子又花了多少钱,让我们求一支铅笔和一个本子各多少钱。这种时候,如果我们能想办法把其中一个未知的数量“消去”,只剩下一个未知量,问题是不是就变得简单多啦?今天,我们就来学习一种非常有用的解题方法——消去法。
一、什么是“消去法”?
简单来说,“消去法”就是通过对题目给出的条件进行比较和运算,想办法消去其中一个或几个未知量,从而先求出剩下的那个未知量,再回过头去求出其他未知量的方法。就像我们打扫房间一样,先把一些暂时不需要的东西移开,房间就清爽了,我们就能更容易地找到我们需要的东西。
二、“消去法”怎么用?
我们通过几个具体的例子来看看消去法是怎么一步步帮我们解决问题的。
(一)直接能消去一个未知量的情况
例题1:
妈妈去超市买水果,如果买3千克苹果和2千克香蕉,一共需要花26元;如果买3千克苹果和4千克香蕉,一共需要花38元。问:1千克苹果和1千克香蕉各多少钱?
分析与解答:
小朋友们,我们先把题目中的两个条件用简单的式子写下来,这样看起来会更清楚一些:
条件一:3千克苹果的价钱+2千克香蕉的价钱=26元(我们可以简单记为:3苹+
您可能关注的文档
- 工程项目奖励制度.docx
- 七年级下册道德与法治教学案例分析计划.docx
- 幼儿园大班户外教学计划.docx
- 人教版八年级下册语文作文教学计划.docx
- 人教版高中英语必修二unit5基础训练词汇.docx
- 工程保修制度.docx
- 《C语言程序设计》大作业.docx
- 小学一年级数学上册第三单元测试题.docx
- 五年级下册科学教案-第单元《洪水》粤教版.docx
- 智慧城市顶层设计实施工作指南.docx
- 高一德育《识诈破局·护航青春》反诈骗主题班会教学设计.docx
- 小学四年级口才表演《少儿小主持三级》第三单元第2课 教学设计.docx
- 初中地理专题复习教学设计——世界区域地理:中东、撒哈拉以南非洲的自然与经济发展.docx
- 八年级历史下册中国特色社会主义进入新时代单元教学设计.docx
- 小学一年级心理健康教学设计《我相信你能行》北师大版.docx
- 七年级生物《营养器官的生长》教学设计:基于结构功能观的探究实践.docx
- 小学二年级语文十二生肖知识测评与传统文化教学设计.docx
- 高三历史辽宋夏金元多民族政权并立与统一教学设计.docx
- 高中物理高三一轮复习教学设计:碰撞三大模型深度解析与实战演练.docx
- 高三政治一轮复习:国家的结构形式精微教学设计.docx
最近下载
- 53 ESD-TR53-01-22-ESD控制项符合性验证【廷军自译请勿转发】.pdf
- 英威腾GD350A高性能通用变频器(中文)V2.0.pdf VIP
- 从秦汉小篆看摹印篆的产生与发展.pdf VIP
- 高中语文(统编版必修上册)第二单元考点梳理课件.pptx
- 费用报销审核作业指导书.docx
- 新版2026秋人教版道德与法治(2024)九年级上册全册教案教学设计.docx
- FeNO呼吸分析仪,前8大企业占据全球92%的市场份额(2026).docx
- 历史课件 世界近现代史01 世界近代史 导言 世界近现代史.ppt VIP
- 企业研究开发管理制度.docx
- 2026年爆款AI漫剧教学手册.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)