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小班好玩的水教案

一、活动名称：和水宝宝做游戏

二、年龄段：小班（3-4岁）

三、活动领域：科学、艺术

四、活动目标

1.认知与经验：通过看、闻、摸等多种感官体验，初步感知水的基本特性（无色、无味、透明、会流动）。

2.技能与能力：尝试使用不同的工具进行玩水活动，发展手眼协调能力和手部小肌肉动作。

3.情感与态度：体验玩水的乐趣，乐于参与探索活动，培养初步的观察兴趣和好奇心。

五、活动准备

1.环境创设：在活动室选择一块便于清洁、地面不滑的区域，或在户外安全场地进行。地面可铺设防滑垫或废旧地垫。

2.材料准备：

*大水盆若干个（或幼儿分组使用的中型水盆），装入适量温水（水温适宜，避免过冷或过热）。

*各种玩水工具：小勺子、小杯子（不同大小）、小水壶、小漏斗、小舀子、空的饮料瓶（带孔和不带孔）、小毛巾、海绵块、小积木、小塑料玩具（如小船、小动物等）。

*辅助材料：食用色素（红、黄、蓝三种即可）、棉签、小碟子；干净的抹布或拖把（用于清洁）。

*幼儿每人一条小围裙或罩衣，以防弄湿衣服。

*背景音乐（轻柔的、水声相关的音乐，可选）。

3.经验准备：幼儿在日常生活中已有接触水的经验（如洗手、洗澡）。

六、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.神秘的小客人：教师出示一个装有水的透明杯子，故作神秘地说