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- 2026-09-26 发布于河南
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2025年高中通用技术教资科三历年真题配套专项练习
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.某科技团队研发的AI作业辅导系统可快速识别学生手写题目并生成解题思路,经试点应用发现,部分学生直接照搬系统生成的答案完成作业,反而削弱了独立思考能力。从技术性质角度分析,该现象主要体现了技术的()
A.专利性B.两面性C.综合性D.目的性
2.为测试某款新型高中生专用双肩包的肩带承重性能,测试人员在包内逐步添加标准配重块,从5kg开始每次增加1kg,直到肩带出现缝线断裂、卡扣滑脱等失效状态,记录最大承重值。该试验方法属于()
A.优选试验法B.模拟试验法C.强化试验法D.虚拟试验法
3.某班级通用技术实践课上制作的木质落地式书架,放置在平整地面时容易向前倾倒。下列改进措施中,能从降低重心角度提升稳定性的是()
A.在书架底层隔板加装配重铁块
B.将书架底部支撑脚向外拓宽5cm
C.在书架背部与墙面之间安装L型固定角码
D.把书架上层的木质隔板更换为更薄的亚克力板
4.学校劳动实践基地安排学生完成番茄种植流程,下列环节时序安排合理的是()
A.播种→松土→浇水→施肥→搭架
B.松土→播种→浇水→搭架→施肥
C.松土→播种→浇水→施肥→搭架
D.播种→松土→搭架→施肥→浇水
5.学校智慧校园照明系统可根据教室内自然光强度自动
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