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2025年骨干教师培养方案

2025年骨干教师培养工作以立德树人为根本任务，聚焦核心素养导向下的基础教育课程改革与教育数字化转型需求，遵循教师专业成长规律，分层分类开展精准化、体系化培养，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的骨干教师队伍，发挥骨干引领辐射作用，带动区域教育质量整体提升。

一、培养目标与规模

（一）总体目标

通过1学年的系统培养，推动各层级骨干教师在师德素养、教学能力、科研水平、数字化应用、辐射引领五个维度实现全面提升，形成“校级骨干打基础、区级骨干提能力、市级骨干树标杆”的梯队建设格局，为区域教育高质量发展提供师资支撑。

（二）具体目标

1.师德素养方面：100%完成规定的师德专题培训，全员树立“为党育人、为国育才”的教育理念，师德考核合格率达100%，培养对象中涌现出不少于5名区级以上师德先进个人。

2.教学能力方面：校级骨干熟练掌握新课标下的教学常规与教学设计方法，教学业绩位列学校前30%；区级骨干具备较强的教学创新能力，能够独立完成大单元设计、跨学科主题学习设计，教学业绩位列区域前20%；市级骨干具备教学成果提炼能力，能够开发市级以上精品课程资源，教学业绩位列全市同学科前10%。

3.科研能力方面：校级骨干100%参与校级以上教研课题，完成至少1篇高质量教学案例；区级骨干100%主持区级以上微型课题，至少1篇论文获区级以上奖励；市级骨干100