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- 2026-09-26 发布于辽宁
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一、课题名称
《陶泥的世界》
二、授课年级
五年级上册
三、课时安排
1课时(40分钟)
四、课型
造型·表现
五、教材分析
本课选自人教版小学美术五年级上册第四单元“造型·表现”领域的内容。本单元旨在引导学生探索不同材料的特性,并用其进行艺术创作。《陶泥的世界》一课,以陶泥为媒介,是学生接触传统工艺、体验立体造型乐趣的重要一课。教材通过展示古今中外优秀的陶艺作品,激发学生对陶艺的兴趣,介绍了陶泥的基本特性和简单的泥塑技法,如揉、捏、搓、粘、压等,鼓励学生动手实践,创作富有个性的陶泥作品。本课的学习,不仅能培养学生的动手能力和空间想象力,更能让他们在创作中感受中国传统陶艺文化的魅力,提升审美素养。
六、学情分析
五年级的学生已经具备了一定的观察、分析和动手能力,对新鲜事物充满好奇心和探索欲望。他们在低年级可能接触过橡皮泥等类似材料,对“捏”、“搓”等简单技法有初步体验,但对陶泥这种具有独特质感和文化内涵的材料较为陌生。学生的形象思维仍占主导,喜欢直观、形象的教学方式,乐于动手操作。同时,他们已具备初步的合作意识和表现欲望,但在创作的计划性和细节处理上还需要教师的引导。
七、教学目标
1.知识与技能:初步了解陶艺的基本知识,认识陶泥的特性;学习并尝试运用揉、捏、搓、粘、压等基本泥塑技法,制作一件简单的陶泥作品。
2.过程与方法:通过观察、欣赏、讨论、示范和
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