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上海教育版地理六下第四单元4.3《自然资源的利用和保护》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：下午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：地理

班级/年级：六年级

教学主题或章节：第四单元4.3《自然资源的利用和保护》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容有明确的把握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体资料运用得当，有助于学生对自然资源利用和保护的理解。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过展示我国自然资源的图片，引导学生关注自然资源的重要性和利用保护的必要性，激发了学生的兴趣。

展开阶段，张华教师采用了讲授和讨论相结合的方式，使得学生能够更好地理解和掌握自然资源利用和保护的知识。同时，教师还组织学生进行小组实验，让学生亲自动手操作，提高了学生的实践能力。

结束阶段，张华教师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关作业，有助于巩固学生所学知识。

3.师生互动：

张华教师在课堂上与学生的交流频率适中，能够积极回应学生的提问，引导学生思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂上的学习积极性和专注度较高，能够认真听讲、主动提问。学生之间的合作学习情况良好，小组实验过程中能够互相协作、共同完成任务。

5.课堂