统编版（新教材）小学语文五年级上册第四单元第11课《古诗三首》每课时素养教案汇编（含三个素养教案）.docxVIP

第四单元·家国情怀

11古诗三首

【核心素养】

文化自信：体会诗人的爱国情感，以及忧国忧民的思想。

语言应用：通过反复朗读古诗，感悟、表现诗歌意境。

思维能力：有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。

审美创造：体会诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国之情。

【教学目标】

1.认识“乃、邸”等6个生字，会写“祭、乃”等6个字。

2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。

3.能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。

【课时安排】3课时

【教学重难点】

1.能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。

【情景任务】

同学们，面对山河破碎，无数