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幼儿园大班教案《甜蜜的回忆》含反思.docx

幼儿园大班教案《甜蜜的回忆》含反思

活动名称：甜蜜的回忆

年龄段：大班

活动领域：社会、语言、艺术

活动目标

1.认知与理解：引导幼儿理解“回忆”的含义，能够围绕幼儿园生活的特定事件（如游戏、节日、朋友、老师的帮助等）进行回忆和讲述。

2.情感与态度：体验回忆带来的美好情感，激发幼儿对幼儿园生活的热爱与留恋，培养珍惜友情、感恩师长的情感。

3.技能与表达：鼓励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，尝试用绘画、符号或简单文字等方式记录和表现自己的甜蜜回忆。

活动准备

1.物质准备：

*收集幼儿在园生活的典型照片、视频片段（如运动会、艺术节、生日会、区域活动、户外活动等精彩瞬间），制作成PPT或短视频。

*幼儿熟悉的、能引发回忆的物品（如幼儿园的玩具、绘本、小书包、演出服装的局部等）。

*绘画工具（画纸、蜡笔、水彩笔等）、各种装饰材料（彩纸、亮片、毛线、胶水等）、“甜蜜回忆瓶”或“回忆画册”（可由教师预先制作雏形）。

*温馨的背景音乐（如轻柔的钢琴曲、儿童歌曲）。

2.经验准备：幼儿在幼儿园有丰富的生活经验，与同伴、教师建立了一定的情感联系。

活动过程

一、导入：神秘的“回忆宝盒”——唤醒记忆

1.情境创设：教师出示一个装饰精美的盒子，告诉幼儿这是一个“回忆宝盒”，里面藏着许多和小朋友们在幼儿园有关的东西。