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- 2026-09-27 发布于福建
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道德与法治学科(五)年级教学设计
教学内容《唯改革才有出路》(《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学
高年级)
1978年届三中全会、改革开放历史背景、伟大成就与精神传承。
本课是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级)内容。
以深圳两棵高山榕、1978年十一届三中全会为线索,介绍改革开放的历史背
教材分析景、伟大成就,阐释〃唯改革才有出路〃,引导学生理解改革开放是决定当代中
国命运的关键抉择,树坚持改革开放的信念,鼓励学生成为改革开放的支持
者、拥护者和践行者。
小学高年级学生对改革开放后的生活变化有直观感受,但对改革开放的历史背
学情分析景、具体政策理解不深。学生家庭三代人经历过改革开放,适合借助家庭故事、
图片、视频,把宏大历史转化为可感知的生活变化,激发学生探究兴趣。
1.情感与态度:
激发民族自豪感和责任感,树坚持改革开放的信念,鼓励学生成为改革开放
的支持者、拥护者和践行者。
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