2025-2026年苏教版小学语文六年级上册第4单元散文阅读理解测试卷.docxVIP

2025-2026年苏教版小学语文六年级上册第4单元散文阅读理解测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读散文《草原》片段：小丘的线条是那么柔美，像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样。这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

解析：该句将小丘的线条比作中国画，运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了草原的柔美。选项B拟人化描述了小丘的动态，选项C排比强调句式整齐，选项D夸张突出程度，均与原文不符。

2.在《草原》中，作者老舍写道：蒙汉两族人民像一家人一样联欢，这句话最能体现散文的什么特点？

A.叙事性B.抒情性C.知识性D.实用性

解析：该句表达了作者对民族团结的赞美之情，属于抒情性散文的典型特征。选项A叙事性侧重故事情节，选项C知识性强调科普内容，选项D实用性突出实际用途，均与原文主旨不符。

3.《草原》中主人们热情好客，对远道而来的客人盛情款待这一情节描写，主要体现了散文的什么功能？

A.记录历史B.传递情感C.传播知识D.展示技艺

解析：该情节通过描写蒙古族人民的热情，传递了民族间的友好情感，属于散文传递情感的功能。选项A记录历史侧重时间顺序，选项C传播知识强调科学性，选项D展