2025-2026年考研教育学333教育心理学综合模拟预测试卷.docxVIP

2025-2026年考研教育学333教育心理学综合模拟预测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将所选项前的字母填在题后的括号内。）

1.根据维果茨基的社会文化理论，儿童在掌握符号系统（如语言）的过程中，起关键作用的是（）。

A.自我中心主义对话

B.最近发展区内的协作学习

C.观察学习模仿

D.机械记忆训练

2.班杜拉提出的观察学习理论强调，个体通过观察榜样行为获得技能，这一过程最显著的特征是（）。

A.必须立即进行强化才能巩固

B.需要个体具备抽象思维能力

C.观察者必须与榜样有直接互动

D.学习效果完全取决于观察者的年龄

3.在教育心理学中，准备律最初由桑代克提出，该规律强调学习效率最高的条件是（）。

A.学习任务难度与学习者能力完全匹配

B.学习者对任务有明确的预期和兴趣

C.学习环境提供适当的刺激反馈

D.学习者具备足够的意志力克服困难

4.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期（12-18岁）的核心发展任务是（）。

A.建立自我同一性vs.角色混乱

B.获得自主性vs.过度依赖

C.建立亲密关系vs.孤独感

D.培养勤奋感vs.无价值感