数学教学设计与实施：第3讲命题教学PPT教学课件.pptx

;引言;;;1.1什么是命题？;1.1什么是命题？;1.1什么是命题？;1.1总结：什么是命题？;1.2数学命题的分类;1.2数学命题的分类;1.2数学命题的分类;1.2数学命题的分类;1.2数学命题的分类;1.2数学命题的分类;1.2数学命题的分类;;要成为课程与教学内容的数学命题，必须经过两个步骤：

（1）通过数学证明确认这个数学命题是真命题

（2）这个数学命题应该在数学科学中具有重要的基础性地位，且能够为中小学生所接受

数学命题反映了数学科学的规律和方法，是传递交流数学科学的规律、方法和思想的重要载体。教师对数学命题整体的认识和理解程度、对具体数学命题的教学论分析