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苏教版数学二年级上册《2.平均分（二）：平均分成几份》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：数学

班级/年级：二年级

教学主题或章节：2.平均分（二）：平均分成几份

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过一个有趣的数学故事导入新课，引发学生的兴趣。在展开阶段，教师选择了小组合作、讨论和实验等多种教学方法，激发学生的思考。在结束阶段，教师进行了有效的总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固知识。

3.师生互动：

教师与学生之间的交流频率较高，教师积极提问，引导学生思考，学生的参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态：

学生对学习内容表现出较高的积极性和专注度。在小组合作学习过程中，学生之间互动积极，表现出良好的合作学习情况。

5.课堂管理：

教师对课堂纪律状况良好，学生遵守纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备等。技术对教学效果提供了良好的支持。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，教师在上