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小学语言文字工作制度

一、总则

第一条为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，进一步加强我校语言文字工作的规范化、制度化建设，提升师生语言文字应用能力和规范意识，营造良好的校园语言文字环境，促进学校教育教学质量的整体提高，依据相关法律法规及教育行政部门要求，结合本校实际，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工、学生以及在校园内开展的各项教育教学、管理服务及文化活动。

第三条学校语言文字工作以国家通用语言文字为基本用语用字，坚持“大力推广、积极普及、逐步提高”的方针，将语言文字规范化要求融入教育教学、日常管理和校园文化建设的各个方面。

二、主要目标

第四条总体目标：通过系统有效的工作，使全校师生具有较强的国家通用语言文字规范意识，自觉规范使用国家通用语言文字，普通话成为校园主要教学语言、公务语言和校园生活基本交际语言，汉字社会应用基本达到国家规定的规范标准。

第五条具体目标：

1.教师普通话水平达标率及汉字应用能力符合国家规定标准，能熟练运用规范的语言文字进行教育教学和日常交流。

2.学生具有良好的语言文字规范意识，普通话语音标准，词汇、语法使用规范，汉字书写规范、端正、整洁，具有初步的阅读与写作能力。

3.校园内各类标牌、宣传品、出版物、电子屏幕、公文、教案、作业等用字用语规范、准确、文明。