2025年春季小学德育特色活动促进计划.docxVIP

2025年春季小学德育特色活动促进计划

一、指导思想

以立德树人为根本任务，紧密围绕社会主义核心价值观的培育与践行，结合春季万物复苏、生机盎然的时令特点及小学生身心发展规律，坚持“生活化、情境化、体验化”原则，将德育融入学生日常学习与生活。通过精心设计系列特色活动，引导学生在实践中感悟，在体验中成长，培养其良好品德修养、健康审美情趣、积极生活态度和社会责任感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、总体目标

1.品格塑造：通过主题活动，强化学生爱国主义情感、集体主义精神，提升诚信友善、感恩互助、责任担当等核心品格素养。

2.习惯养成：结合春季开学及学期特点，巩固和深化学生良好学习习惯、行为礼仪和生活自理能力。

3.情感培育：激发学生对自然、生命、生活的热爱，培养积极乐观的心态，促进和谐师生、生生及亲子关系的建立。

4.文化传承：挖掘和利用春季相关的传统节日、民俗文化资源，增强学生文化自信和民族自豪感。

5.实践创新：鼓励学生走出课堂，参与社会实践与志愿服务，培养创新精神和实践能力。

三、核心活动内容设计

（一）“春之序曲”——生命教育与自然情怀培育活动

*“我与春天有个约会”观察体验：组织学生观察校园及周边春季植物生长变化，撰写观察日记、绘制自然笔记、拍摄春景照片，感受生命的力量与自然的美好。

*“绿植领养”行动：鼓励学生