原创力文档2026秋苏教版四年级上册小学数学教学计
划
一、指导思想
严格依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求，落实学校“以生为
本、素养导向”的办学理念，聚焦小学数学核心素养培养，立足四年级学生成长
规律，将数学知识学习与思维发展、能力培育、素养落地相结合，改变传统重知
识讲授轻探究体验的教学模式，引导学生在自主探究、合作交流中理解数学本质，
发展数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据
意识、模型意识、应用意识和创新意识，全面提升学生数学核心素养，满足学生
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