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2026年学习心理练习题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在题干的括号内）

1.依据2025年教育部基础教育教学指导委员会更新的《中小学心理健康教育指导纲要（修订版）》，学习心理辅导的核心目标是（）

A.提升学生考试成绩B.帮助学生构建可持续的自主学习动机与科学学习策略体系C.减少学生厌学情绪D.矫正学生不良学习习惯

2.2025年北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室发布的全国中小学生学习状态追踪数据显示，初中阶段学生学习动机占比最高的类型是（）

A.内部认知动机B.外部附属动机C.自我提高动机D.无明确动机

3.某高三学生在模考后总是说“我本来就不是学数学的料，再努力也考不到120分”，这种归因方式属于韦纳归因理论中的（）

A.内部、稳定、不可控归因B.内部、不稳定、可控归因C.外部、稳定、不可控归因D.外部、不稳定、不可控归因

4.学生在阅读学术论文时主动用荧光笔标注核心论点、关键论据，这种学习策略属于（）

A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略

5.某学生总是在考试结束前10分钟才发现自己漏做了背面的主观题，出现这种问题最核心的原因是其缺乏（）

A.时间管理策略B.元认知监控策略C.