2025-2026年江苏省人教版小学语文六年级下册第5单元记叙文阅读理解测试卷.docxVIP

2025-2026年江苏省人教版小学语文六年级下册第5单元记叙文阅读理解测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读第5单元课文《匆匆》片段：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。这段话主要运用了哪种修辞手法来表现时间流逝之快？（）

A.比喻B.拟人C.排比D.反问

2.在《匆匆》中，作者用八千多日子已经从我手中溜去一句，想要表达的核心思想是什么？（）

A.强调时间的数量之多B.感叹时间流逝的无形C.呼吁珍惜时间D.讽刺虚度光阴的人

3.第5单元课文《理想》中写道：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。这段话主要运用了什么表现手法？（）

A.对比B.反复C.排比D.设问

4.《理想》一文中，作者将理想比作石火灯路，这样写的主要目的是什么？（）

A.增加文章的趣味性B.说明理想的多样性C.突出理想的重要作用D.表现作者丰富的想象力

5.阅读课文《匆匆》片段：我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。这句话体现了作者怎样的心理活动？（）

A.对时间流逝的无奈B.对美好生活的向往C.对未来的坚定信念