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- 2026-09-27 发布于河南
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SHENGWUXUE;课标要求;;;1.绿叶中色素的提取和分离实验
(1)实验原理;(2)实验步骤;二氧化硅;(3)实验结果;2.叶绿体中色素的分布和作用;3.叶绿体的结构适于进行光合作用
(1)叶绿体的结构模式图;(2)叶绿体的功能;(1)将小麦色素提取液滴加到滤纸条,然后将色素滴加部位浸入层析液进行层析。(2025·河北卷,5C)()
提示层析时层析液不能触及滤液细线,否则色素会溶解在层析液中,无法观察到条带。
(2)叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越慢。(2023·全国乙卷,2D)()
提示溶解度越高扩散得越快。;(3)分离菠菜中的色素时,因层析液有挥发性,需在通风好的条件下进行。(2025·黑吉辽卷,11D)()
(4)依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离。(2021·北京卷,13C)()
提示依据各种光合色素在层析液中的溶解度不同。;考向1提取和分离叶绿体色素实验[科学探究]
1.(2024·广东卷,3)银杏是我国特有的珍稀植物,其叶片变黄后极具观赏价值。某同学用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别,下列实验操作正确的是()
A.选择新鲜程度不同的叶片混合研磨
B.研磨时用水补充损失的提取液
C.将两组滤纸条置于同一烧杯中层析
D.用过的层析液直接倒入下水道;解析选择新鲜程度不同的叶
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