新部编人教版小学语文三年级上册专项复习分类训练形近字组词.docxVIP

形近字，因其字形相近、差别细微，往往成为同学们汉字学习中的“拦路虎”。在三年级上册的语文学习中，我们接触了不少形近字，它们或偏旁不同，或笔画有异，稍不留意就容易混淆。本次专项复习，我们将对这些形近字进行梳理与分类，通过组词练习，帮助同学们辨析字形，理解字义，从而更准确地运用汉字，为阅读和习作打下坚实基础。

一、部首不同的形近字

这类形近字的主要区别在于部首，而部首往往与字义紧密相关。抓住部首的含义，是区分它们的关键。

1.晴、睛、请

*晴（qíng）：日字旁，与太阳有关。组词：晴天、晴朗、晴空。

*睛（jīng）：目字旁，与眼睛有关。组词：眼睛、目不转睛、画龙点睛。

*请（qǐng）：言字旁，与说话、请求有关。组词：请问、请坐、请求。

*辨析提示：太阳出来是“晴”天，用“目”看东西是眼“睛”，有事情“请”人帮忙要用“言”。

2.挂、桂

*挂（guà）：提手旁，与手的动作有关。组词：挂住、挂面、牵挂。

*桂（guì）：木字旁，与树木有关。组词：桂花、桂树、桂林。

*辨析提示：用手“挂”东西，“桂”花是树木开的花。

3.作、做、坐、座

*作（zuò）：单人旁，常表示从事某种活动或作品。组词：作业、工作、作文。

*做（zuò）：单人旁，侧重于具体的动作行为。组词：做事、做工、做游戏。

*坐（zuò）：人字旁（两个