西师大小学六年级语文上《司马光救友》教案.docxVIP

西师大小学六年级语文上《司马光救友》教案

一、教材分析

《司马光救友》是西师大版小学语文六年级上册中的一篇经典课文，取材于《宋史·司马光传》。本文以简洁凝练的语言，讲述了幼年司马光在同伴失足落入瓮中时，沉着冷静，急中生智，用石头砸破瓮救出同伴的故事。文章篇幅短小，情节生动，人物形象鲜明，不仅展现了司马光年少时的聪慧与勇敢，更蕴含着遇事沉着、善于思考的人生智慧。对于六年级学生而言，这既是一篇培养文言文初步阅读能力的启蒙之作，也是一次深刻的品德教育和思维训练。教学中，应引导学生在理解文意的基础上，感受人物品质，学习其解决问题的智慧，并初步体会文言文的语言魅力。

二、学情分析

六年级的学生已具备一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏水平。他们对历史故事、人物传记抱有浓厚兴趣，且在之前的学习中接触过一些浅显的文言文片段或成语故事（如《刻舟求剑》、《守株待兔》等），对文言文的语言特点有初步感知。然而，对于较为集中的文言词汇和表达方式，仍存在理解障碍。学生思维活跃，乐于表达，但在深入分析人物行为动机、体会文字背后深层含义方面，仍需教师引导。此外，学生对“砸瓮救友”这一故事可能早有耳闻，但多停留在故事层面，未能深入思考其精神内涵。因此，教学中需兼顾字词理解与情感体验，引导学生由表及里，逐步深入。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字，理解“戏、没、弃、持、击”等关键字词的含