2026年中图版七年级地理教学评一体教学设计：北方地区.docxVIP

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2026年中图版七年级地理教学评一体教学设计：北方地区

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

北方地区

课时安排

5课时

教材版本

中图版（2024年修订版）

单元主题

北方地区——自然特征与区域发展

大概念

人地协调观：区域地理环境是人类活动的基础，人类活动深刻影响着区域环境，两者需协调发展。

核心内容

北方地区的自然地理特征（位置、地形、气候、土壤）及其对生产生活（农业、工业、城市）的影响；区域内部差异与联系；区域生态环境问题与治理。

教学重点

1.运用地图和相关资料，描述北方地区的地理位置、范围及自然环境的突出特征。2.分析北方地区自然环境对农业生产方式、民居特点及人们生活习俗的影响。

教学难点

1.理解华北平原春旱、东北黑土流失、黄土高原水土流失等区域生态环境问题的成因、危害及治理措施，初步形成因地制宜、人地协调的区域发展观。2.综合分析地理位置、地形、气候等自然要素之间的相互联系，以及它们如何共同作用于区域人文特征。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育地理课程标准（2022年版）》为根本遵循，坚持“以学生发展为本”的核心理念。教学重心从“教教材”转向“用教材教”，从“知识传授”转向“素养培育”。我们摒弃了“先讲位置，再讲地形，后讲气候”的八股式教学，转而采用大单元主题式教学，将零散的地理知识点统整在“如何理解北