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学校安全教育课程计划

一、课程背景与意义

安全是学校工作的生命线，是学生健康成长、全面发展的前提和保障。在当前社会环境日趋复杂、各类安全风险交织叠加的背景下，系统性、常态化地开展学校安全教育，对于提升学生的安全防范意识、普及安全知识、培养自救互救能力、塑造正确的安全价值观具有不可替代的重要作用。本课程计划旨在构建一套科学、完善、可持续的学校安全教育体系，将安全教育全面融入学校教育教学全过程，为学生的健康成长保驾护航。

二、课程目标

（一）知识与认知目标

1.使学生了解日常生活中常见的安全风险类型及其危害性，如交通安全、消防安全、校园活动安全、居家安全、网络安全、食品安全、防溺水、防欺凌、自然灾害等。

2.帮助学生掌握基本的安全法律法规常识，明确自身在安全问题上的权利与义务。

3.引导学生认识到安全不仅是个人问题，也关系到家庭幸福和社会稳定，树立“安全第一，预防为主”的理念。

（二）技能与能力目标

1.培养学生识别、判断和规避日常生活及校园环境中潜在安全隐患的能力。

2.使学生初步掌握在不同危险情境下的自救、互救基本技能和方法，如基本的急救包扎、火灾逃生、溺水施救（强调智慧救援，避免盲目）、防踩踏等。

3.提升学生在面对突发事件时的冷静应对能力、紧急求助能力和信息传递能力。

4.增强学生网络信息辨别能力和自我保护能力，学会抵制网络不良信息和网络欺凌。

（三