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2026年《教育综合》真题及答案

一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）

1.全人发展核心素养

参考答案：全人发展核心素养是我国2022年义务教育课程方案迭代升级后确立的核心育人目标，指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的价值观念、必备品格与关键能力，整体划分为文化基础、自主发展、社会参与三个维度，涵盖人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，其核心是打破单一知识传授的育人导向，实现个体德智体美劳全面协调发展，兼具个体价值与社会价值的统一，是新时代课程设计、教学实施、评价改革的核心依据。

2.形成性评价

参考答案：形成性评价由美国教育学家布卢姆在教育评价体系中首次提出，是指在教学活动开展过程中，为了调整优化教学路径、提升教学质量而开展的过程性评价，常见实施形式包括课堂提问、单元小测验、作业反馈、随堂表现记录等，核心功能是及时诊断教学过程中存在的问题，为教师调整教学进度、优化教学方法提供依据，同时帮助学生明确自身学习漏洞，及时调整学习策略，与终结性评价、诊断性评价共同构成完整的教育评价体系，是素养导向评价改革的核心支撑性评价方式。

3.教育数字化转型

参考答案：教育数字化转型是数字时代教育体系的系统性变革，指以大数据、人工智能、VR/AR、云计算等新一代信息技术为支撑，对教育资源供给、教学模式、评价方式、治理体系进行全链条重构，打破传统