2026年秋部编版小学五年级语文上册《钱塘江大潮》教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学五年级语文上册《钱塘江大潮》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

《钱塘江大潮》是2026年秋部编版小学五年级语文上册第一单元的第一篇精读课文，节选自赵宗成、朱明元的散文《喜看今日钱塘潮》。课文以作者的现场观察视角为线索，按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序，用准确鲜活的语言描摹了钱塘江秋潮雄奇壮阔的景象。全文共5个自然段，既有潮来前江面静谧、人群期盼的静态铺垫，也有潮来时白浪滔天、声如雷鸣的动态描摹，还有潮去后余波奔涌、江水上涨的场景收尾，画面感极强，是训练学生“体会动静描写、学习按顺序写景”的典型范本。

（二）价值定位

课文教学严格对接2026年版义务教育语文课程标准第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，承载四重育人价值：一是语言建构价值，文本中大量结构工整的四字词语、形象贴切的比喻句可供学生积累运用；二是思维发展价值，引导学生梳理作者的观察顺序，探究景物描写的内在逻辑，提升有条理观察、有条理表达的思维能力；三是审美创造价值，通过语言文字还原大潮的壮美动态画面，提升学生对自然雄奇之美的感知能力；四是文化自信价值，串联钱塘江观潮的千年传统、“勇立潮头”的弄潮儿精神内核，让学生感受中华大地上的独特自然景观与绵延的人文传统。

（三）编排意图

本单元的核心语文要素是“初步体会课文中的静态描写与动态描写的表达效果，学习按照一定顺序描写景物”。作为单元开篇，