原创力文档抽象画教学在高中美术欣赏课中的应用
一、抽象美术的特点
通常以一个理性的旁观者身份来参与到欣赏抽象画作品的过程中去只懂得一味地用机械化和量产化的词汇来表达对抽象画作品的感受使得课堂教学中达不到更深层次的教学意义尤其是在抽象画教学中更需要的是学生们的主观感受和情感的流露学生丧失了对抽象作品的主观感
（一）作品形象的抽象性
在教学活动中欣赏抽象美术作品并不能以画的像不像作为主要参考
因素，因为抽象作品的抽象性的存在，在一副抽象作品创作成型后并
不能再画中给欣赏着一些直观明确的信息来表明画中画的是什么，而
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