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- 2026-09-29 发布于江苏
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小学六年级语文上册第三单元10故宫博物院*
任务先导课回顾读书好比串门儿——隐身的串门儿。——杨绛根据阅读目的,选用恰当的阅读方法。
任务一做传统玩具推广人任务二当太空探索研究员
根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法。
你掌握了哪些“有目的地阅读”的方法呢?
阅读内容阅读方法阅读目的浏览/筛选勾画中心句段意概括法提取关键信息
任务一做传统玩具推广人任务二当太空探索研究员任务三私人定制制作旅行攻略
(1)为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。(2)选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。子任务:
矗立(chù)???鳌头(áo)??
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