高三地理一轮复习地球自转与公转特征教学设计.docx

高三地理一轮复习地球自转与公转特征教学设计

本设计面向高三年级地理一轮复习课堂，对应人教版选择性必修1第一章与必修第一册相关内容的整合复习，课时安排为两课时连排，共计90分钟。授课对象为已经完成新课学习、具备初步知识框架但概念混淆率高、空间想象能力参差的高三学生。设计坚持素养立意、情境贯穿、问题驱动、讲练结合的原则，以地球运动的两大基本形式为主线，以地理实践力和综合思维的培育为落点，力求把抽象的天体运动知识转化为可观察、可计算、可迁移的学科能力。

一、教材与课标分析

地球的自转与公转是高中地理自然地理模块的逻辑起点。课程标准要求学生结合实例说明地球运动的地理意义，而意义的理解必须建立在特征的准