2026年初中语文《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学教案.docx

2026年初中语文《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学教案

一、教材分析

（一）教材地位与作用

1.单元定位

（1）本词选自统编版初中语文九年级下册第三单元，该单元以“中华优秀传统文化中的家国情怀”为核心主题，选编《鱼我所欲也》《送东阳马生序》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》等古诗文，旨在引导学生通过诵读经典，感受古人的家国担当，提升古典诗词鉴赏能力。

（2）依据2026年版义务教育语文课程标准，本单元属于“中华优秀传统文化经典作品研习”学习任务群，要求学生“积累一定数量的经典古诗文，掌握诗词鉴赏的基本方法，体会作品蕴含的思想情感和审美特质，增强文化自信”，本词作