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九年级历史上册材料分析能力提升模拟试卷2026版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”

——《尚书·召诰》

材料二：

商汤灭夏后，为巩固统治，任用贤能，改革内政，发展生产，使商朝迅速强大起来。商朝后期，政治腐败，统治黑暗，最终被周朝所灭。

材料三：

西周建立后，为加强对地方的控制，实行分封制。周天子将土地和人民分封给王室子弟、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国。诸侯国必须服从周天子的命令，向周天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵出征。

1.根据材料一，指出西周实行的哪种政治制度？这种制度的特点是什么？

2.根据材料二和材料三，分析商朝灭亡的原因和西周建立后为巩固统治采取的措施。

3.比较材料一和材料三，说明西周的政治制度与商朝相比有什么发展？

二、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《秦王扫六合》

材料二：

秦朝建立后，秦始皇采取了一系列措施，以加强中央集权。他废除了西周以来的分封制，全面推行郡县制；统一了文字、货币、度量衡；修建了长城和驰道；建立了中央集权的封建专制主义制度。

材料三：

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”

——张居正

材料四：

秦朝末年，由于秦朝的暴政，