原创力文档中班幼儿语言表达能力培养方案：以情境
伸开手臂爱妈妈有这么远我跳得很高爱妈妈到天上读好饿的毛毛虫时续编故事毛毛虫明天会吃什么幼儿可能说吃西瓜吃蛋糕再引导那毛毛虫吃了西瓜会变成什么样它会说西瓜甜甜的真好吃读小猪变形记时玩角色扮演让幼儿扮演小猪说我要变成长颈鹿用长脖子吃树叶我要变成
浸润与互动支持为核心
一、方案背景：理解中班语言发展的“关键期密码”
4-5岁是幼儿语言发展从“情境性表达”向“连贯性表达”过渡的
关键期——他们的词汇量从3岁的____个快速增长至____个，开始
尝试用简单句串联事件，但仍常出现“语序颠倒”“细节缺失”“
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