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班级学生量化考核细则

一、总则

为全面、客观、公正地评价班级学生的日常表现与综合素养，引导学生养成良好的思想品德、学习习惯和行为规范，营造积极向上、团结互助的班级氛围，促进学生全面发展，特制定本细则。

本细则适用于本班全体学生，考核工作坚持公开、公平、公正的原则，注重过程性评价与发展性评价相结合，旨在激励先进、鞭策后进，共同提升班级整体风貌。考核结果将作为学生评优评先、综合素质评价及家校沟通的重要依据。

二、考核内容与赋分标准

考核采用量化积分制，基础分为某一固定分值（注：此处可根据班级实际情况设定一个三位数以内的基础分，如八十分或九十分，以方便后续加减分操作），满分为一百分。考核内容主要包括思想品德、学业表现、日常行为规范及综合素质发展四个维度。

（一）思想品德（分值区间建议）

1.爱国主义与集体荣誉感：

*积极参加升国旗仪式，认真唱国歌，表现突出者，酌情加分。

*自觉维护班级、学校荣誉，为集体争得荣誉者，根据贡献大小加分。

*发表有损集体荣誉或民族团结言论、行为者，酌情扣分。

2.道德品质与文明礼貌：

*尊敬师长，团结同学，乐于助人，受到师生好评者，酌情加分。

*主动关心帮助有困难的同学，事迹突出者，加分。

*出现说谎、欺骗、辱骂他人等不文明行为，或发生打架斗殴等违纪行为，视情节严重程度扣分，情节严重者另行处理。