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新人教版高二下册体育与健康教案

一、授课年级：高二

二、授课课时：1课时（45分钟）

三、授课类型：新授课

四、教材分析

本课选自新人教版《体育与健康》高中全一册（或根据实际教材版本调整），篮球模块中的“传切配合”是篮球运动中最基本、应用最广泛的战术配合之一。它不仅能有效创造投篮机会，提升进攻的流畅性，更是培养学生团队协作意识和战术思维的重要载体。通过学习传切配合，学生能够理解篮球运动的集体性和战术性，提高个人技术在团队配合中的运用能力，为后续更复杂战术的学习奠定基础。

五、学情分析

本次课的教学对象为高二学生，他们身心发展趋于成熟，具备一定的观察、理解和模仿能力。在篮球技能方面，学生已基本掌握了跑动、急停、运球、双手胸前传接球等基础技术，对篮球运动有较高的兴趣和参与热情。但在战术意识、配合的默契性以及在动态对抗中运用技术的能力上仍有不足。部分学生可能存在传球准确性不高、切入时机把握不准或害怕身体对抗等问题。因此，本课将通过分解练习、合作探究和情境对抗等方式，引导学生主动参与，逐步掌握传切配合的要领。

六、教学目标

1.知识与技能目标：

*学生能够说出传切配合的基本概念、动作要领和战术意图。

*85%以上的学生能够在无防守或消极防守情况下，初步完成传切配合，并尝试进行投篮。

*提高学生传球的准确性、及时性和切入跑动的突然性、合理性。

2.过程与