部编版四年级上册道德与法治第二单元《少年在成长》单元全套教案.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第二单元《少年在成长》单元全套教案（2026秋新版，共6课时）

单元包含：第4课《我是独特的》（2课时）、第5课《生命最宝贵》（2课时）、第6课《自我保护，免受伤害》（2课时）

课标依据：《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》

核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识

单元整体备课

一、单元教材分析

本单元主题为少年在成长，单元主线：认识独特自我→感悟生命可贵→学会自我保护，三课层层递进，由内向外，落实生命安全教育与健全人格培育。

第4课《我是独特的》：认识每个人独一无二，欣赏优点，接纳不足，学会完善自我；懂得尊重他人差异，不嘲笑、不攀比。

第5课《生命最宝贵》：体会生命来之不易、不可重来；懂得爱护身体，学会调节情绪，以乐观心态面对挫折。

第6课《自我保护，免受伤害》：识别生活中的危险场景，学习防拐、防骗、保护个人信息，掌握求助方法，树立法治自护意识。

二、学情分析

四年级学生自我意识快速发展，会拿自己和同学对比，容易产生自卑或自负心理；知道要爱惜身体，但情绪调节能力弱；对陌生人风险、个人信息泄露的危害认识不足，遇到危险不知道正确求助方式。本课借助活动、案例、情景模拟，引导学生认识自我、珍爱生命、学会保护自己。

三、单元教学目标

政治认同：懂得生命值得珍惜，认识到每个人都有平等人格，尊重每一个