部编版五年级上册道德与法治第三单元《进行改革开放》单元教案（2026秋新版）.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第三单元《进行改革开放》单元教案（2026秋新版）

单元包含2课：第8课《改革开放展宏图》、第9课《新时代新征程》

单元总课时：4课时（每课2课时）

单元定位：承接上单元新中国成立、人民当家作主，以改革开放为主线，从改革起点、农村改革、对外开放、国家辉煌成就，过渡到新时代，让学生体会国家从站起来、富起来到强起来伟大飞跃，落实政治认同，厚植家国情怀。

一、单元教材分析

本单元以改革开放历史进程为脉络，把宏大历史转化为小学生可感知的生活故事。

第8课《改革开放展宏图》：1978年十一届三中全会开启改革开放；安徽小岗村家庭联产承包责任制拉开农村改革序幕；设立经济特区，打开对外开放大门；对比衣食住行，感受改革带来生活巨变。

第9课《新时代新征程》：了解改革开放之后我国在科技、交通、航天、民生等领域巨大成就；认识新时代，知道少年是强国建设的接班人。

单元主线：1949站起来→改革开放富起来→新时代强起来，帮助学生理解改革开放是决定当代中国命运的关键一招，落实核心素养。

二、学情分析

五年级学生听过改革开放一词，能从长辈口中听说过去凭票购物、物资匮乏的故事，能直观感受生活变好。但对十一届三中全会、小岗村、经济特区等历史概念陌生，分不清“对内改革”和“对外开放”。学生容易只看到生活变好，难以理解改革背后奋斗历程，需要大量