部编版五年级上册道德与法治第三单元第9课《综合国力日益提升》第2课时教案(2026秋版).docxVIP

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  • 2026-09-28 发布于广东
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部编版五年级上册道德与法治第三单元第9课《综合国力日益提升》第2课时教案(2026秋版).docx

部编版五年级上册道德与法治第三单元第9课《综合国力日益提升》第2课时教案(2026秋版)

单元主题:改革开放促发展;课时:1课时,40分钟

第1课时:人民生活奔向小康;第2课时:国家实力显著增强(经济腾飞、科技创新、国际影响力提升)

一、教材分析

本课是单元核心课,承接上一课人民生活变化,本课时聚焦经济、科技、国际影响力三大板块。教材用GDP、进出口总额数据图表,直观展示我国经济跨越式发展;通过载人航天、探月、深海探测等案例介绍科技创新成就;借助北京奥运会、上海世博会等国际盛会,展现我国国际地位不断提高。

本课帮助学生理解:改革开放不仅改善老百姓生活,更推动国家综合国力大幅提升,中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,增强民族自豪感,为后续学习国家发展、大国担当做好铺垫。

二、学情分析

五年级学生能从新闻、短视频看到航天、奥运等成就,但大多只停留在“知道事件”,看不懂经济数据,不理解“综合国力”含义。学生容易割裂看待各项成就,不清楚成就背后是改革开放和无数建设者、科研人员的艰苦奋斗。教学需要将抽象数据转化为直观图片、短视频,通过小组探究、故事分享,引导学生读懂成就背后的力量,树立爱国情怀与强国梦想。

三、核心素养目标(2022新课标)

政治认同:了解我国经济腾飞、重大科技成果、国际盛会等成就,理解改革开放推动综合国力提升,增强民族自豪感与国

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