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- 2026-09-28 发布于河北
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教案
授课班级
课题:第四章第三节硫和氮的氧化物一()
课时
学问1、了解二氧化硫的物性质和用途,把f屋二氧化硫的化学性质
教与三原
2、了解可逆反响的概念,知道SO2的漂E
技能
学过程1、培育学生用概念重解旧学问的力量可(逆反响概念)
与2、组织学生分组争辩,动手参与,培育学生设计试验、动手试验、观看现
目方法象的力量:并依据试验现象得出物质的化学性质。
情感1、结合二氧化硫的组成、构造和性质关系的教学过程,通过学生动手做实
的态度验,使他们获得知,从而培育学生对科学争辩的态度
价值观2、激发学生透过观看探究本质的兴趣,敬重
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