5师生健康管理制度.docxVIP

为全面保障师生身心健康，维护正常教育教学秩序，营造安全、和谐、健康的校园环境，依据相关法律法规及教育行政部门要求，结合本校实际，特制定本制度。本制度旨在构建科学、系统的师生健康管理体系，明确各方职责，规范管理流程，提升健康服务水平。

一、健康监测与预警机制

（一）日常健康监测

建立健全师生每日健康监测制度。班主任为班级学生健康监测第一责任人，每日早晨对学生出勤及健康状况进行观察与询问，重点关注有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、皮疹等异常症状。教师应主动报告自身健康状况。发现异常情况，须立即通知校医（保健老师）及学生家长，并做好记录。

（二）因病缺勤追踪

严格执行因病缺勤登记与追踪制度。对于缺勤学生，班主任应在当日及时与家长联系，了解缺勤原因，特别是因病缺勤情况，详细记录患病学生的症状、就诊信息及返校时间。校医（保健老师）负责对全校因病缺勤数据进行汇总、分析，对聚集性缺勤或可疑传染病症状缺勤情况进行重点追踪与排查。

（三）健康信息报告

建立畅通的健康信息报告渠道。师生发生疑似传染病或突发健康事件时，相关人员应立即向校医（保健老师）和学校主管领导报告。校医（保健老师）对报告信息进行初步评估，必要时按规定程序向属地疾控部门和教育行政部门报告。严禁迟报、漏报、瞒报。

二、健康教育与促进制度

（一）健康教育课程化

将健康教育纳入学校整体教学计划，确保每周健康教育课时。内容应涵盖生理卫生、心理健康