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汇报人:09.03北师大校园

心理学实用课件

CONTENTS目录01课程开篇介绍02基础心理学核心理论03校园常见心理问题识别04常见心理问题干预方法05校园实用心理调适方法06课程总结与资源

课程开篇介绍01

课程开设目标掌握基础心理知识帮助学生系统掌握普通心理学基础理论，能运用知识解释日常常见的心理现象。提升心理调适能力引导学生识别自身情绪与心理状态，掌握基础调适方法，维护自身心理健康。培养心理学应用思维教会学生将心理学思维融入日常学习生活，为教育、个人成长等场景提供支持。

内容框架与要求核心知识模块划分本课程核心分为校园心理评估、常见心理问题干预、团体心理辅导三大应用模块，覆盖校园场景核心需求。实践能力培养要求要求学生每学期完成不少于8次校园心理个案模拟练习，掌握基础的心理沟通和干预流程。课程考核评价标准课程成绩由40%的实践报告加60%的闭卷理论测试构成，侧重考察实际应用能力。

基础心理学核心理论02

心理学的研究对象个体认知过程认知过程包含感觉、知觉、记忆等，比如人通过视觉识别文字就属于认知心理学的研究范畴。个体情绪与意志情绪是对外部刺激的主观体验，意志是调控行动的心理过程，考试失利产生低落情绪就属于此范畴。个性心理特征个性心理包含能力、气质和性格，比如有人外向有人内向，这种差异就是该方向的研究内容。

认知与情绪基础理论