2026年健康心理学与心理健康教育执行策略评价策略评价测试卷.docxVIP

2026年健康心理学与心理健康教育执行策略评价策略评价测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.在健康心理学中，生物-心理-社会医学模式强调健康与疾病受以下哪三个因素的共同影响

A.遗传、环境、教育

B.生物、心理、社会

C.生理、心理、行为

D.精神、物质、文化

2.下列哪项不属于压力源的分类

A.生理性压力源

B.心理性压力源

C.社会性压力源

D.适应性压力源

3.在心理健康教育的执行策略中，SMART原则是制定目标的重要工具，其中“S”代表

A.Specific（具体的）

B.Measurable（可衡量的）

C.Achievable（可实现的）

D.Time-bound（有时限的）

4.评价策略中的“形成性评价”主要侧重于

A.对干预结束后的最终效果进行评估

B.对干预过程中的阶段性成果进行监测与反馈

C.对干预对象的背景资料进行收集

D.对干预方案的成本效益进行核算

5.根据班杜拉的自我效能感理论，以下哪种信息源对提升自我效能感的作用最直接

A.替代性经验

B.言语劝说

C.情绪唤醒

D.成功经验

6.在学校心理健康教育执行过程中，为了提高干预的依从性，执行者应采取的主要策略是

A.增加干预的频率

B.使干