2026年初中语文《南安军》牧童晚归情景课堂教案.docx

2026年初中语文《南安军》牧童晚归情景课堂教案

一、教材分析

（一）篇目定位

1.篇目出处

（1）《南安军》选自部编版义务教育教科书语文九年级下册第三单元“课外古诗词诵读”板块，为南宋爱国诗人文天祥兵败被俘后，押解途经南安军（今江西大余梅关古道一带）时所作的五言律诗，是宋代爱国诗的代表性篇目之一，全诗情感沉郁顿挫、气节坚贞豪迈，是落实“家国情怀”主题教育的重要载体。

2.单元关联

（1）本单元以“家国担当”为核心主题，单元语文要素为“在诵读中体会作者情感，把握诗文深层意蕴”，《南安军》作为课外拓展诵读篇目，是对单元课内《鱼我所欲也》《江城子·密州出猎》等篇目家国主题的补充与延伸，能够丰富