部编版六年级上册道德与法治第一单元第3课《宪法是根本法》教案（2026秋新版，2课时）.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治第一单元第3课《宪法是根本法》教案（2026秋新版，2课时）

课标依据：《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》

核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识

一、教材分析

本课是六年级上册法治专册第一单元的重点课，承接第1课《感受生活中的法律》、第2课《宪法是根本法》前置铺垫，是本单元核心内容。教材设置两大板块：从国家宪法日说起、宪法具有最高法律效力。

教材从国家宪法日切入，介绍我国现行宪法1982年12月4日颁布，2014年设立国家宪法日；讲解宪法规定国家根本制度、根本任务、公民基本权利义务；用法律金字塔直观展示宪法是“母法”，其他普通法律依据宪法制定，任何法律不得同宪法相抵触；明确宪法是一切组织和个人的根本活动准则。本课重在破除学生“宪法离小学生很远”的误区，树立宪法权威，为后面公民、国家机构等内容学习奠定法治基础。

二、学情分析

六年级学生听过宪法一词，但大多认为宪法是“高大上、和小学生无关”的法律，分不清宪法与未成年人保护法、民法典等普通法律的区别；对“最高法律效力”理解抽象。学生已经知道生活中有各类法律，但不理解法律体系之间的层级关系。本课借助图片、法律金字塔、案例辨析、宪法宣誓短视频，把抽象宪法知识生活化，引导学生懂得宪法就在身边，每个公民都要尊崇宪法。

三、教学目标

政治认同