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《爱丽丝漫游奇境记》阅读课教案

一、课程基本信息

*课题：走进奇幻的地下世界——《爱丽丝漫游奇境记》精读

*课时：2课时（每课时45分钟）

*授课对象：初中年级学生（或具备相应阅读理解能力的读者）

*授课类型：经典文学作品阅读课

二、教学目标

1.知识与技能：

*了解作者刘易斯·卡罗尔及其创作背景，初步认识《爱丽丝漫游奇境记》在世界文学史上的地位。

*梳理小说的主要情节脉络，把握爱丽丝在奇境中的主要经历。

*分析爱丽丝这一核心人物形象的特点及其在奇幻旅程中的成长与变化。

*初步感知作品荒诞、幽默、充满想象力的艺术风格，理解其中部分象征意义和讽刺意味。

2.过程与方法：

*通过快速阅读、细节精读、小组讨论、师生互动等方式，引导学生主动探究文本。

*运用联想、想象、比较等思维方法，体会作品的奇幻色彩和深刻内涵。

*鼓励学生结合自身经验，对作品中的情节、人物和主题发表独立见解。

3.情感态度与价值观：

*感受奇幻文学的魅力，激发阅读经典文学作品的兴趣。

*培养学生保持好奇心、勇于探索未知世界的精神。

*引导学生思考成长、自我认知、规则与荒诞等命题，形成积极的人生态度。

三、教学重难点

1.教学重点：

*梳理爱丽丝的奇境之旅，理解主要情节的荒诞性与逻辑性并存的特点。

*分析